PI Day

حملت كأس القهوة، ومررت على محيطه قلم الحبر لترتسم دائرة على الصبورة، طلبت من التلاميذ قيس محيطه (بخيط جلبته للغرض)، وقطره.

وكذلك فعلت ببكرة سكوتش، وغطاء قارورة.

ثم قاموا بقسمة المحيط على القطر لكل دائرة، فوجدوا أن النتائج كلها متقاربة لـ3.14 (متقاربة وليست متساوية بسبب عدم دقة القياسات).

اكتشف التلاميذ أن الـℼ، موجود في كل شيء في حياتهم، وخاصة في كل ما له شكل دائري.

قاموا بعد ذلك، بصناعة مجسد للعبة الـTangram بالورق، ليلونوا أشكاله السبعة بألوان زاهية. ثم قاموا بعد ذلك بتشكيل الحرف ℼ بالقطع السبعة للتنقرام.

ليقوموا بعد ذلك بتعليقه على الحائط.

كل عام ونحن نحتفل بالـℼ

يصادف اليوم الرابع عشر من مارس اليوم العالمي للبي 

وبصفتي أستاذ اعلامية متيم بالرياضيات وخاصة بالأرقام،  قمت مع تلامذتي طوال الاسبوع المنصرم، بالاعداد لهذه المناسبة. 

الأنشطة التي قمنا بها 

 تجربة ارخيماد، حيث قام التلاميذ بجمع كل ما له شكل مستدير من حولهم(كؤوس، قوارير، أقراص ممغنطة) وقاموا بقيس محيط وقطر كل دائرة منهم، ليحتسبوا القسمة، وليكتشفوا العلاقة بينهما. وهو نفس الاكتشاف الذي اكتشفه أرخيماد. مستنتجين أو البي موجود حولنا في كل ما هو دائري. 

 قاموا بالبحث في اليوتوب على كيفية صنع مجسم للبي عن طريق origami، ليقوموا بصنعه. 

 قمت بتثمين أداة الحاسوب، التي لولاها لما تم اكتشاف أكثر من 31 مليار رقم بعد الفاصل للبي في 14 مارس 2019. كما قمنا باستكشاف المليون رقم الأولى لها...

كل عام ونحن نحتفل بالبي...

اليوم هو اليوم العالمي للبي

هو أحد أحب الأيام الاحتفالية لدي، لشغفي كأستاذ بالرياضيات، ولولعي بالأرقام ولما تخفيه من أسرار.

أردت أن أنقل بعضا من هذا الشغف والولع لأبنائي، الذين يمثل لهم الرياضيات غولا يهابون الاقتراب منه.

بدأت الحصة بتعريف عدد البي، وذكر لمحة عن تاريخه في مختلف الحضارات، ثم ذكرت بعض تجلياته في الأشكال الهندسية وفي حياتنا اليومية. 

ولما لمحت بعض التململ في صفوفهم، انتقلت إلى صلب الموضوع (تمرين ORIGAMI: فن طي وثني الورق)، ووزعت عليهم أوراقا بيضا، وصاحبتهم خطوة بخطوة حتى أكملوا صنع قلب ورقي.

بعد ذلك بينت لهم قيمة الزوايا ليقوموا بتلوينها وكتابة قيمتها على القلب.

كحصة احتفالية أرجو أن أكون قد بددت لهم شبح الرياضيات، كما أرجو أن يكونوا قد استوعبوا أن المرح مع الرياضيات ممكن، وأن حياتنا ليست في النهاية غير مصفوفة من الأرقام...